Käesoleva õpiobjekti eesmärgiks on tutvustada pildistamise põhitõdesid, keskendudes sellistele mõistele nagu ava, säri ning kadreering.
Õpiobjekti sihtrühmaks on eelkõige haridustehnoloogid, kuid ka kõik teised huvilised, kes soovivad täiendada oma teadmisi fotograafias.
Õpiobjekti autorid: Tiina Kasuk (Tallinna Tehnikaülikooli multimeediaspetsialist-haridustehnoloog), Kristjan Madalvee (Tallinna Ülikooli multimeediaspetsialist), Veronika Rogalevitš (Tallinna Ülikooli haridustehnoloog).
Eelteadmised: õppijal peaksid olema algteadmised automaatrežiimis pildistamisest, ehk õppija on varem pildistanud kas telefoniga, kompakt- või peegelkaameraga.
Õpiväljundid: pärast õpiobjekti läbimist õppija:
Õpijuhis: tutvu 3 põhiteema õpimaterjalidega ning pildinäidetega, analüüsi neid ning soorita enesekontrolli test leheküljel "Kontrolli oma teadmisi"
August 2013
Õpiobjekti sihtrühmaks on eelkõige haridustehnoloogid, kuid ka kõik teised huvilised, kes soovivad täiendada oma teadmisi fotograafias.
Õpiobjekti autorid: Tiina Kasuk (Tallinna Tehnikaülikooli multimeediaspetsialist-haridustehnoloog), Kristjan Madalvee (Tallinna Ülikooli multimeediaspetsialist), Veronika Rogalevitš (Tallinna Ülikooli haridustehnoloog).
Eelteadmised: õppijal peaksid olema algteadmised automaatrežiimis pildistamisest, ehk õppija on varem pildistanud kas telefoniga, kompakt- või peegelkaameraga.
Õpiväljundid: pärast õpiobjekti läbimist õppija:
- saab aru ava mõistest ning oskab valida avaastet vastavalt vajadusele;
- saab aru säriaja mõistest, oskab säriaega määrata ja valida;
- valib sobiva säriaja ja avasuuruse vastavalt valgustingimustele või oma soovidele;
- loob harmoonilist kompositsiooni pildistavatest objektidest ning tunneb kadreerimise põhireegleid.
Õpijuhis: tutvu 3 põhiteema õpimaterjalidega ning pildinäidetega, analüüsi neid ning soorita enesekontrolli test leheküljel "Kontrolli oma teadmisi"
August 2013